Smerfy 

 
 
Temat tygodnia:  PO WAKACJACH IDZIEMY DO SZKOŁY!     (22.06. – 26.06.2020.)


PONIEDZIAŁEK:  Kolory lata

1. Posłuchaj wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej „Zielone”:
Grasz w zielone?
Gram!
Masz zielone?
Mam!
Mam pączki, listki,
gałązki, zarośla,
łąki i drzewa,
ogrody, w których wśród liści
zielony agrest dojrzewa –
świat cały
po horyzont zielenią
wokół się mieni,
więc mogę grać w zielone
aż do jesieni!
Zastanów się i odpowiedz: W jaką grę gra bohater wiersza? Jaki kolor występuje w wierszu? Co jest zielone? Dlaczego to jest gra, w która można grać tylko do jesieni?
2. W kartach „Piszę i liczę” nr 76 narysuj po śladzie i pokoloruj; „Przepis na lato”- wysłuchaj wiersza, napisz wyrazy po śladzie, znajdź te wyrazy w wierszu.
- Możesz wybrać się na spacer z rodzicami i sprawdzić „Jak pachnie kolor zielony?” – Co poczułeś? Czy wąchanie tego sprawia ci przyjemność?
3. „Co jest niebieskie?”– słuchaj piosenki i rozwiązuj zagadki.
https://www.youtube.com/watch?v=djJ9DGVUtqw
- „Szukamy koloru niebieskiego” – poszukaj w domu jak najwięcej przedmiotów koloru niebieskiego, porównaj odcienie i postaraj się je właściwie nazwać: jasnoniebieski, ciemnoniebieski, błękitny, granatowy itp.
4. „W porcie wodnym” – rozwiąż zadania z wykorzystaniem cyfr i znaków matematycznych (karty luzem)
- Do portu przypłynęły 2 żółte statki i 7 niebieskich. Ile statków przypłynęło do portu?
- Na przystani stało 9 żaglówek, 2 odpłynęły. Ile żaglówek pozostało na przystani?
5. „Co jest czerwone?” – odpowiedz na pytanie na podstawie własnych doświadczeń, wyszukaj przedmioty w kolorze czerwonym w najbliższym otoczeniu: w domu, w ogrodzie.
6. „Owocowo-warzywne zagadki”:
Na małych krzaczkach w promieniach słonka dojrzewają.
Są słodkie i pyszne i czerwony kolor mają    /truskawki/
 
Jest warzywem bardzo znanym, do kanapek dodawanym.
Czerwień jego jest kolorem, a nazwany…   /pomidor/
 
Czerwone, pachnące, słonkiem malowane.
Przyniosę ich z lasu w lecie pełny dzbanek     /maliny/
7. W „Kartach pracy 4” nr 30 wytnij wyrazy z dołu strony, przeczytaj je i przyklej pod odpowiednimi obrazkami.
Dla chętnych:  zajęcia kulinarne – wykonajcie wspólnie z  rodzicami swój ulubiony deser z czerwonych owoców, smacznego!
 


WTOREK:   Tęczowy świat

 1. Posłuchaj wiersza: „Kraina tęczy” /Agnieszka Karcz/
Gdy na niebie słońce świeci,
Ziemia moknie w ciepłym deszczu.
To pojawia się nad światem
Droga do krainy tęczy.
Wielki pas wstęg kolorowych,
Które w kształcie są półkola.
Jeden koniec się wyłania,
drugi kończy tuż na ziemią.
Barwy widoczne tej drogi są,
Każda ze wstęg ma barwę swą.
Aż w siedmiu kolorach mienią się,
I swoim pięknem dzielą się.
Kolor czerwony to znak gorąca.
Kolor pomarańczowy to cytrusów barwa.
Kolor żółty to słońca promień.
Kolor zielony to traw i lasów barwa.
Kolor niebieski to symbol nieba.
Kolor granatowy to głębia morza.
Kolor fioletowy to lawendy zapach.
Spójrz na niebo i policz sama.
Odpowiedz na pytania: Kiedy powstaje tęcza? Jakie kolory w niej występują? W jakiej porze roku tęczę na niebie możemy zaobserwować najczęściej? Z czym kojarzą się wam kolory występujące w tęczy?
2. Posłuchaj piosenki dla dzieci: „Kolory”       https://www.youtube.com/watch?v=dOIhRqkPk-A
3. W „Kartach pracy 4” nr 31 podaj nazwy kolorów widocznych na tęczy, wytnij obrazki
z dołu strony i przyklej je w odpowiednich kolorach tęczy.
4. Zapraszam do zabawy tanecznej: „My3 - Tęcza”  
https://www.youtube.com/watch?v=snzHV-yNjj4
i obejrzenia filmiku:  „Jak powstaje tęcza?”
https://www.youtube.com/watch?v=qigLVHVd5j0
5. Posłuchaj bajki pt. „Ogród w kolorach tęczy”  
https://www.youtube.com/watch?v=AktHfoEKxhI

PROPOZYCJA: „Zamiast gimnastyki” – możesz wybrać się z rodzicami na wycieczkę rowerową, zagrać w piłkę,…lub spędzać aktywnie czas tak, jak lubisz, powodzenia!


ŚRODA:   „Po wakacjach czas do szkoły”

1. Przypomnij sobie piosenkę pt. „Kończymy już przedszkole”
https://www.youtube.com/watch?v=qmvipCo922w
2. „Czas do szkoły” –  skoro jest lato to pora pożegnać się z przedszkolem i rozpocząć po wakacjach naukę w szkole. Zastanów się i odpowiedz:  Czy pamiętasz, jak wygląda szkoła? Co się w niej robi?  Kto chodzi do szkoły i dlaczego?
3. „Co kojarzy się z wakacjami?” – rozwiązywanie zagadek.
 By je zerwać z drzewa najlepiej wstać wcześnie,
bo nie tylko dzieci lubią jeść ... /czereśnie/

Babcia pestki z nich wydłubie i sok słodki z nich wyciśnie,
albo kompot ugotuje, lub do ciasta doda... /wiśnie/
Gdy tylko lato się zaczyna na krzaku dojrzewa. /malina/
Mnóstwo w niej witamin i kształt ma kuleczki.
Najsmaczniejszy i najzdrowszy sok z czarnej... /porzeczki/

Duża i dmuchana; bardzo kolorowa.
Hop! Do góry lubi latać. To piłka… /plażowa/

Zamek z piasku z nią zbudujesz, chociaż cała plastikowa.
Po zabawie – obok grabek w wiaderku się chowa. /łopatka/

W wodzie zawsze je zakładam, przez ręce, głowę.
Już się teraz nie utopię. Bo mam koło …. /ratunkowe/

Gdy słońce mocno świeci, to wtedy nam się marzy,
by koc szybko rozłożyć na piaszczystej…. /plaży/

Wody wcale się nie boi; lubi pływać po jeziorze.
Ale są potrzebne wiosła, by nas fala lepiej niosła. /łódka/
4. W kartach „Piszę i liczę” nr 77 - odczytaj zdania, przelicz figury;
w karcie nr 78  – „Co zabieramy na wakacje?” – podpisz przedmioty po śladzie.
5. Obejrzyj filmik: „Eksperymenty dla dzieci. Co pływa, a co tonie?”
https://www.youtube.com/watch?v=WaYaTVx4Ewg
6. Praca w „Książce do czytania” str. 80–81 – rozwiąż krzyżówki.

CZWARTEK:    Bezpieczne wakacje

1.Wysłuchaj wierszy „Bezpieczne opalanie” Barbary Szelagowskiej i „Wakacyjne rady” Wiery Bodalskiej.
„Bezpieczne opalanie”   Barbara Szelagowska
Choć na plaży piasek parzy,
My się słońca nie boimy.
Bo nas chroni krem z filtrami,
Smarujemy się nim sami!
Bo mam czapkę taką z daszkiem,
A siostrzyczka ma kapelusz.
Na wakacjach – to wam powiem
Trzeba także dbać o zdrowie!
 
„Wakacyjne rady”    Wiera Bodalska
Głowa nie jest od parady
I służyć ci musi dalej.
Dbaj więc o nią i osłaniaj,
Kiedy słońce pali.
Płynie w rzece woda,
Chłodna, bystra, czysta.
Tylko przy dorosłych
Z kąpieli korzystaj.
Jagody nieznane,
Gdy zobaczysz w borze,
Nie zrywaj! Nie zjadaj,
Bo zatruć się możesz.
Urządzamy grzybobranie.
Jaka rada stąd wynika?
Gdy jakiegoś grzyba nie znasz,
Nie wkładaj do koszyka.
Biegać boso – przyjemnie,
Ale ważna rada:
Idąc na wycieczkę
Dobre buty wkładaj!
Odpowiedz na pytania: O czym należy pamiętać, wyjeżdżając na wakacje?; Jakie rady usłyszałeś    w obu wierszach?; Co to znaczy, że należy zawsze myśleć?
2. W „Kartach pracy 4” nr 32 – opowiedz co przedstawiają obrazki sytuacyjne, odczytaj wakacyjne porady, sprawdź dokąd wyjadą na wakacje Supełek, Pak i Blue.
3. „Gimnastyczna ruletka”- zestaw ćwiczeń gimnastycznych
https://wordwall.net/pl/resource/1012117/gimnastyka-przedszkole
4. „Ułóż wyrazy” –  weź swój komplet liter z kart luzem nr 45–47 i ułóż dowolne wyrazy z rozsypanki literowej. Spróbuj ułożyć również proste zdania.
5. W kartach „Piszę i liczę” nr 79 – rozwiąż działania matematyczne; pokoloruj  według kodu.

PIĄTEK:  Do widzenia, przedszkole!

1.  Posłuchaj opowiadania Olgi Masiuk  „Żegnaj przedszkole! Witaj szkoło!”:  
Supełek siedział w kącie i patrzył na przygotowania. W przedszkolu panowało podniecenie. Na stołach rozkładano kolorowe obrusy, a na nich talerzyki z ciastkami i szklanki do soków. Wszyscy uwijali się jak w ukropie, bo jeszcze przed przyjściem rodziców miała się odbyć próba generalna pożegnalnego przedstawienia. To był ostatni dzień przedszkola.
– Może byś tak łaskawie pomógł? – skarcił go Pak.
– Jest mi smutno – westchnął Supełek, ignorując zupełnie uwagę Paka.
Pak machnął więc łapką i pobiegł pomagać przy wieszaniu dekoracji.
Supełek wytarł oczy, które co i rusz mu wilgotniały i pociągnął nosem.
Nagle uderzyła go w głowę papierowa kulka. Rozejrzał się niespokojnie. Od drzwi dawała mu znaki Blue. Dopiero teraz uświadomił sobie, że nie widział jej wśród innych dzieci. Blue zdecydowanym gestem przywołała Supełka. Niezauważony przez nikogo wyszedł więc z sali.
– Co jest? – zapytał.
- Pomyślałam, że tobie też nie podoba się całe to zamieszanie – odparła Blue, wskazując ręką trwające w sali przygotowania.
Supełek wzruszył ramionami.
– Słuchaj, ja już postanowiłam – oświadczyła Blue. – Nie idę do żadnej szkoły.
– Jak to?
– Mam plan. Pamiętasz, jak Pani mówiła, że jesteśmy już mądrzy i wiemy, jak się zachowywać w różnych sytuacjach, dlatego możemy iść do szkoły?
– Pamiętam – powiedział Supełek.
– To posłuchaj!
I Blue przedstawiła Supełkowi swój plan, który polegał na tym, żeby zachowywać się dziś tak, aby Pani pomyślała, że nie wolno ani Blue, ani Supełka puścić do szkoły.
– Ale co mamy robić? – dopytywał Supełek.
– Psocić, ile wlezie! – odparła pewnym głosem Blue. – Idziemy!
I ruszyła do sali, trzaskając drzwiami tak, że zatrzęsły się szyby w oknach. Dzieci zwróciły się w stronę źródła tego przerażającego dźwięku, ale nic nie powiedziały.
– Co się tak gapicie? – warknęła Blue.
I przechodząc obok osłupiałego Stasia, przebiła balonik, który ten właśnie miał powiesić na lampie.
Supełek ruszył za nią najpierw bardzo nieśmiało, ale po chwili wyobraził sobie szkołę, miejsce, w którym bardzo nie chciał być, więc przechodząc obok stołu, zgarnął z talerzyków ułożone pięknie ciastka i wszystkie wpakował sobie do buzi.
– Ej, zawołała Marysia. – Co robisz?
Supełek próbował jej powiedzieć, że je, ale buzię miał pełną pierniczków i herbatników z czekoladą, więc zdołał wydobyć z siebie tylko mruknięcie i wypluć sporo okruchów.
Tymczasem Blue wylała na obrus sok i właśnie gotowała się do walki z Jackiem, który próbował uratować przed nią resztę szklanek.
– Proszę Pani!!! – zawołała Marysia tak rozpaczliwie, że Pani, która uzgadniała coś w kuchni, wpadła do sali przerażona.
– Co się dzieje? – zapytała, widząc rozlany sok na stole, pokruszone ciastka na podłodze i Blue gotową do walki z Jackiem.  Sama pani widzi, że Blue i ja nie możemy iść do szkoły, bo moglibyśmy się tam nieodpowiednio zachowywać – wyjaśnił Supełek. I na dowód swoich słów przebił kolejny balonik.
– Róbcie wszystko dalej – powiedziała Pani do dzieci. – A Blue i Supełek idą ze mną.
Blue ruszyła z ochotą, pewna, że miarka się przebrała i że będzie mogła zostać w przedszkolu na długie lata.
Pani posadziła Blue i Supełka na krzesłach i zaczęła szukać czegoś w szafce. Po chwili położyła przed przedszkolakami dwa rysunki.
– Pamiętacie to? – zapytała.
– Robiliśmy rysunki, kim będę, kiedy dorosnę – odpowiedział Supełek.
– Właśnie. Kogo przedstawia twój rysunek, Supełku? Kim jesteś na tym rysunku?
– Lecę w kosmos na zbudowanym przez siebie statku i odkrywam nowe planety.
– A ty, Blue? – Pani zwróciła się do dziewczynki.
– Ja buduję tutaj wieżowce, które sięgają aż do nieba.
– Jeśli zostaniecie w przedszkolu, będziecie powtarzać wszystko, czego się nauczyliście do tej pory. A jeśli pójdziecie do szkoły, nauczycie się nowych rzeczy. I dzięki tym rzeczom ty, Supełku, polecisz w kosmos, a ty, Blue, zbudujesz wieżowiec aż do nieba – powiedziała Pani. – Musicie wybrać.
– Zależy ci na tym kosmosie? – zapytała Blue Supełka.
– Raczej tak. Chciałbym tam być. A ty i wieżowiec?
– Chciałabym go zbudować – westchnęła Blue.
Supełek i Blue powędrowali więc z powrotem do sali.
– Trzeba będzie odkurzyć – westchnął Supełek.
– I postawić talerzyki na tych plamach z soku – dodała Blue.
– Ale może nie jest tak źle chodzić do szkoły – zastanowił się Supełek.
– Może nie – odparła Blue.
I poszli pomóc w przygotowaniu pożegnania przedszkola, bo przecież czekały już na nich wieżowce i statki kosmiczne.
Odpowiedz na pytania: Jakie ważne wydarzenie miało się odbyć w przedszkolu? Jak dzieci przygotowywały się do uroczystości? Jak zachowywali się Blue i Supełek? Jak myślisz, dlaczego Blue i Supełek tak się zachowali? Co ważnego powiedziała im pani?
2. Przypomnij sobie piosenkę pt. „Hej, przedszkole do widzenia !”
https://www.youtube.com/watch?v=oZhs4Yc7oL0
3. Praca w „Książce do czytania” str. 82–83 – „Wszystko o Polsce – gdzie jedziemy na wakacje?”.
4.  „ Już czytam” - gra typu memory. Z kart luzem nr 50-52 wypchnij obrazki, -  najpierw połącz je w pary z odpowiednimi podpisami, potem pomieszaj i odwróć kartoniki na drugą stronę - graj w grę typu memory sam lub z rodzicem.
5. W kartach „Piszę i liczę” nr 80 – pokoloruj obrazek – „Dokąd pójdzie Supełek po wakacjach?”.
 
                                       
                                          DRODZY RODZICE, KOCHANE DZIECI

Dziękuję Wam za wspólnie miniony rok szkolny, który łatwy nie był dla nas wszystkich.
Rodzicom dziękuję za współpracę a  Wam kochane Dzieciaki życzę udanych wakacji i powodzenia w szkole!  
Ściskam Was mocno i pozdrawiam.
                                                                                                 
                                                                                                  Wychowawca      R. Granda      
 
 

 

Piosenka i wiersz do nauki na m-c czerwiec

 

           „Alfabet”  -  wiersz

Aby czytać moi mili, alfabetu się uczymy.

Tak więc teraz zaczynamy i literki przedstawiamy:

            A-alfabet rozpoczyna

            B-dwa brzuszki swe wypina

            C-kółeczka nie zamyka

            D-napięte jak cięciwa

E-widełki pokazuje

F-na nóżce podskakuje

G-do gniazdka hop wskoczyło

H-w drabinie się ukryło

            I-to bardzo prosty znak

            J-wygląda tak jak hak

            K-ma paszczę krokodyla

            L-najprościej się wycina

M-zlepiło się z górami

N-na niebie z piorunami

O-w balonie odleciało

P-z plecakiem idzie śmiało

            R-jak ryba pływa wciąż

            S-porusza się jak wąż

            T-wskoczyło w znak drogowy

            U-przybrało kształt podkowy

W-z wąsami się kojarzy

Y-z procy strzelać marzy

Z-zygzakiem napiszecie

i alfabet już umiecie!

 

https://www.youtube.com/watch?v=bc2fcIA11QI  

 

           

             

            „Hej, przedszkole do widzenia” -  piosenka

 

Tu znalazłem przyjaciela

Tutaj świetnie się bawiłem.

Tu piosenek i wierszyków

Się na pamięć nauczyłem.

            Ref.: Hej przedszkole do widzenia.

            Pozostaną nam wspomnienia.

            Zaraz tu nie będzie nas,

            Na wspomnienia przyszedł czas.

Tu tańczyłem na baliku,

Tutaj jadłem mleczną zupę.

Pokochałem moje Panie,

Polubiłem moją grupę.

            Ref.: Hej przedszkole...2x

https://www.youtube.com/watch?v=oZhs4Yc7oL0 

 

 

 

 
 
 
 
 





                                                                  

 



powered by cmsimple.dk - template by cmsimple-styles.com